Dieses Sachbuch befasst sich mit der effektiven Nutzung von Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) im Bildungskontext. Der Fokus liegt dabei auf der Vermittlung von 26 Praktiken, die darauf abzielen, das Potenzial digitaler Werkzeuge voll auszuschöpfen. Das Werk bietet konkrete Anleitungen und spezifische Beispiele, unter anderem zur Anwendung von Jamboard und Tabellenkalkulationen.

Die inhaltliche Struktur gliedert sich in verschiedene Schwerpunkte, wobei die Rolle von Lehrkräften in der sogenannten GIGA-Ära thematisiert wird. Das Buch beschreibt den Wandel der Klassenzimmerlandschaft und setzt dabei auf die zentralen Begriffe Proaktivität, Interaktivität und Deep Learning. Ein wesentlicher Aspekt ist die bewusste Steuerung der IKT-Geräte, um eine Kontrolle durch die Technik zu vermeiden.

Zur methodischen Umsetzung werden vier Perspektiven vorgestellt: die Verbesserung des Leistungsmanagements, die Kontrolle von Zeit und Raum, das Erkennen von Gemeinsamkeiten und Vielfalt sowie die gezielte Nutzung vernetzter Geräte. Das Werk ist in deutscher Sprache verfasst und richtet sich an Personen, die ihre digitale Kompetenz im Unterricht vertiefen möchten.